昨天我正在管教兒子，本挺順暢的，兒子也意識到了自己的錯誤，可當他看到爺爺走近的時候，突然撲到爺爺懷里大哭了起來，把我都嚇了一跳。

接著，爺爺直接把孫子拉到懷里，對我說：「你干嘛又說他呀，孩子很聽話的，就不能好好說話嗎 ？」

我忍不住辯解：「他這幾天作業做得很亂，說他他也不聽。」可爺爺卻依然覺得是一件小事，嘴里小聲嘟囔著：在家里做作業肯定是沒有氛圍的呀，孩子不專心也很正常，下次不這樣不就行了嗎？

說完，拉著兒子的手，轉身就走了。

類似這樣的事情，想必不止我家才有。

父母在教育孩子的時候，老人總會忍不住插手，雖說是心疼孩子，但長此以往，其實對孩子的成長并沒有什麼幫助。

老人插手孩子的教育會有哪些危害呢？

我們常說「隔代親」，指的是很多老人對孫輩的愛護超過了自己的子女，這點確實很讓人羨慕，但如果這份愛變成了溺愛，就會阻礙孩子的教育和成長 。

1、孩子難以認識到自己的錯誤，愈發肆意妄為。

父母教育孩子的初心，是想讓孩子改掉自己的壞習慣，希望孩子變得更好。但如果這個時候老人總是出來護短，導致教育過程被迫終止，那孩子就很難認識到自己的錯誤，也就沒法糾正和精進了。

2、父母的權威性降低，難以再教育孩子。

雖說我們都主張父母和孩子要進行朋友似的相處，但是適度的威信對孩子的教育還是有很大的幫助的。

如果老人總是喜歡在管教孩子的過程中橫插一腳，甚至直接訓斥，反駁父母的決定，時間長了，父母在孩子心目中的分量就會降低，也不會受到孩子的尊重，最后讓父母在管教孩子的路上愈發艱難。

3、孩子喜歡投機取巧，不腳踏實地。

如果孩子每次犯錯后，老人的介入都讓他有了逃避懲罰的機會，久而久之，他就會明白誰是自己的靠山，只要找對人犯錯就不會受到懲罰。

隨著孩子慢慢長大，這種思想也就愈發的根深蒂固，讓他變得喜歡投機取巧，不腳踏實地地做事，容易讓孩子誤入歧途。

老人為什麼要插手管教孩子呢？

說白了就是隔代親，現在家里孩子少，可能會有2個甚至4個老人來寵一個孫子，這種濃厚的感情會讓這些老人無法忍受孩子受到一丁點批評和委屈，下意識地就意識地就會站出來保護孩子，甚至會和父母吵架。

1、老人習慣包辦 。

很多家里，孩子都是小皇帝、小祖宗，過著衣來伸手飯來張口的生活，老人也習慣了包攬孩子所有的事情，哪怕面對父母的管教，他們也會下意識地意識地進行辯解和維護。

2、因為心疼溺愛孩子 。

尤其是孩子在老人身邊長大的家庭，這種現象尤為明顯。

比如，好久不見的父母教育孩子時，老人只說一句話，就可以懟得他們啞口無言，「孩子從小就是我們帶的，你們只負責生，從來就沒怎麼管過，憑什麼一回來就批評他。」

老人疼孫子是再正常不過的事，但如果溺愛而讓孩子無法教育，就會適得其反了。那面對這種情況，父母應該怎麼做呢？

4個妙招，讓老人不再插手孩子的教育問題 。

兩代人的教育觀點和方式都不同，確實是會引發一些家庭矛盾，處理不好，極易對孩子的身心造成巨大的負面影響。

第一，父母要提前和老人做到思想統一。

首先，父母要從孩子未來的發展角度，向老人講清楚家庭教育的利害關系，讓老人從心底里認可家庭教育的重要性。

其次，提前和老人約法三章，讓老人知道并不是什麼事情都不能插手，而是一些原則性的問題，尤其是影響品行的方向，老人堅決不能插手，哪怕父母對孩子要求比較嚴苛，也要忍著。最后，面對老人的固執或無理取鬧，父母可能要進行多次的耐心溝通。如果父母和老人的思想不一致，就會讓孩子有機可乘，達不到教育的最終目的。

第二，盡量不要在老人面前管教孩子。

理由有2。

1、現在的孩子都很聰明，他知道老人疼他，所以就會下意識地意識地扮可憐，博取老人的同情，而老人一旦心軟，事情也就搞砸了。

2，父母在老人面前有時說話、做事都會有些顧忌，沒法暢所欲言，很難達到教育的目的。

第三，父母要在家中樹立絕對的權威形象。

記得有次春節回家教育孩子時，老人也是直接插手，看著孩子有些得意的表情，我很嚴肅地說到：「不要以為爺爺奶奶幫你求情，事情就可以大事化小，這件事情本來就是你做錯了，誰求情也沒用，你要明白，在教育你成長的過程中，父母是有絕對權威的，誰來了都救不了你。」

雖然，事后我也和老人將道理講清楚，并就自己的強硬態度道了歉，但這件事也讓孩子知道，家里還是父母說了算，這對后期的溝通是否有效起著至關重要的作用。

第四，父母要多陪伴孩子，做到溝通順暢且及時。

如果父母長期不在孩子身邊，對孩子缺乏陪伴，沒有情感鏈接，全部交給老人帶，那孩子不聽父母話也是正常的。

再加上父母一上來就想管教孩子的話，孩子只會越來越抗拒，親子關系也會變得很疏離。

家庭教育是一門學問，更是一個父母要進行終身研究的課題。

老人疼孫子本沒錯，他們插手父母管教子女，從某個角度上看，終究還是因為愛，如果直接阻止或呵斥，只會讓老人覺得委屈甚至寒心。